国际博物馆日，昌吉博物馆推出多道“文化大餐”-九游会ag

5月16日，在昌吉博物馆，来自昌吉市第五小学的学生学习制作糖画。记者 阿依加玛丽·列提甫摄

　　中国昌吉网讯（记者  阿依加玛丽·列提甫）

　　每年5月18日是“国际博物馆日”，今年，昌吉州文博院（博物馆、北庭研究院）围绕“博物馆致力于教育和研究”这一主题，从品牌线上线下宣传、网络媒体互动等方面着手，推出青少年研学、寻宝问答、历史文化大讲堂、流动博物馆等一系列精彩纷呈的活动，为市民解锁了博物馆更多更新的“打开方式”，让市民在沉浸式体验中了解历史文化。

　　多彩社教活动精彩纷呈

　　“糖画已列入中国非物质文化遗产，受到社会的重视和国家的保护。糖画，顾名思义就是用糖做成的画……”5月16日上午，记者走进昌吉州文博院（博物馆、北庭研究院），多名小学生正在老师的指导下制作舌尖上的非遗——糖画。

　　这是昌吉博物馆精心策划的糖画研学之旅活动，来自昌吉市第五小学、昌吉市第十四小学的20余名学生，在老师的带领下了解糖画的历史，学习制作方法，并动手绘制糖画。不一会儿，学生们就做出了栩栩如生的糖画，一边欣赏一边品尝，脸上洋溢着灿烂的笑容。

　　“今天我亲手制作出了一个属于自己的糖画，感受到了中华优秀传统文化的魅力，以后我也要把非遗糖画历史讲给身边的人。”昌吉市第五小学学生李东浩开心地说。

　　社教老师李玥璇表示，此次活动不仅让少年儿童领略到了非物质文化遗产的独特魅力，激发了他们热爱传统文化的热情，而且主动参与到非物质文化遗产的保护与传承中。

　　青花龙盘、恐龙腿骨化石、骨猪龙、龙头铜马镫……5月16日，昌吉博物馆还推出“寻龙探宝”活动，前来参观的群众只要在博物馆展厅找寻集齐六张带有龙字和龙型元素文物，即可获得精美文创礼品一份。“我是属龙的，听说博物有‘寻龙探宝’活动，就赶紧来体验一下，还找到了与自己生肖相同的‘龙’文物。”昌吉市民王浩说。

　　此外，昌吉州文博院（博物馆、北庭研究院）还精心打造文创ag九游会官方网站的产品展示售卖区，极具历史底蕴的文创产品，让不少游客“爱不释手”。大家不仅收获了历史文物知识，了解了“5·18国际博物馆日”的来历，还获得了精美的文创礼品。

　　数字技术焕发博物馆活力

　　在昌吉博物馆“丝绸之路 天山廊道——昌吉历史文物陈列展”展厅，多媒体互动屏上展示的精品文物信息，吸引不少游客点击浏览；在“新疆历史名人展”展厅，张骞、班超、耿恭、林则徐等历史人物的雕塑前，讲解员正在讲解历史故事……这些可分享、可体验、可参与的沉浸式体验项目，将可移动与不可移动文物有机融合、相互印证、互为补充，吸引了不少年轻人前来体验。

　　“第一次来昌吉博物馆就被深深吸引，不仅了解到很多历史故事，还能在自助语音导览系统中完成古今对话，体验感很好。”5月17日，新疆师范大学学生外力·阿力木和他的小伙伴来到昌吉博物馆参观，博物馆的数字技术让他有了不一样的游览体验，同时对昌吉的历史产生了浓厚的兴趣。

　　作为文物保护和利用的重要载体，博物馆承担着让文物“活起来”的重要使命。昌吉博物馆积极应用网络科技手段、拓展新媒体平台，通过藏品数字化、网络直播、线上展览等方式，使展柜里的珍贵文物“开口说话”，让库房里的文物“活”起来，逐步变得“可看、可听、可闻、可触摸”，让古老的丝路珍宝变得可近可亲，实现和大众的双向奔赴。

　　博物馆成为公众最好的课堂

　　为更好地营造“5·18国际博物馆日”活动氛围，昌吉州文博院（博物馆、北庭研究院）前期策划开展了流动博物馆进校园活动，让文物与群众“面对面”，进一步增强了各族群众对昌吉多元一体历史文化发展进程的感知与感悟，进一步搭建了博物馆与公众沟通的桥梁。

　　5月11日下午，昌吉博物馆开展的新疆四史“流动博物馆”巡展活动走进昌吉开放大学，为师生讲述新疆灿烂多元的历史文化。巡展共展出32块版面，在讲解员的专业解说下，大家对“新疆是中国领土不可分割的一部分”“新疆自古以来就是多种宗教并存的地区”等四个方面内容有了更深刻的认识。

　　“刚入学时我们就在《简明新疆地方史教程》中学习过这些内容，这次聆听了现场讲解，让我对新疆地方历史有了更进一步的了解和认识，这种学习形式非常好。”昌吉开放大学学生古月说。

　　5月16日，中国社会科学院考古研究所研究员郭物在昌吉州历史文化讲堂上，带来了以《欧亚大陆的人群迁徙与世界文明的互构交融》为主题的精彩讲座，现场座无虚席，一些对历史和文物饶有兴趣的听众，还与郭物进行了互动。

　　记者了解到，今年以来，昌吉州文博院（博物馆、北庭研究院）通过“引进来”和“走出去”的方式，联合昌吉州党委宣传部、昌吉州融媒体中心共同策划组织，每月开展一期历史文化讲堂，带领听众穿越历史时空，研习历史经典，探索文物遗产，让大众更加坚定对中华文化的热爱、对昌吉历史文化的钟爱、对昌吉建设发展的挚爱，不断增进文化认同，坚定文化自信自强凝聚发展力量。